EL USO DE LA TECNOLOGIA EN EL AULA "LA COMPUTADORA"

MODULO 2

USO DE LA TECNOLOGIA EN EL AULA

ACTIVIDAD 4. LA COMPUTADORA.

MITOS	SOLUCIONES
LA CREENCIA QUE TIENEN LOS PROFESORES SOBRE LA UTILIDAD DE LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA	LA COMPUTADORA SE PUEDE UTILIZAR COMO UNA HERRAMIENTA PUES EN ELLA SE PUEDEN ENCONTRAR PROGRAMAS EN LOSCUALES LOS ALUMNOS PUEDEN DESARROLLAR SUS ACTIVIDADES PARA UNA MEJOR COMPRENSION DE SUS CLASES
QUE SI LA USAN SE PUEDE DESCOMPONER Y RESULTARIA CARO COMPONERLA	EL USARLA NOLARLAS IMPLICA NINGUN PROBLEMA PUES EXISTEN TECNICOS EN LA ACTUALIDAD QUE PUEDEN ARREGLARLAS
SI LOS NINOS TRABAJAN CON ELLA PUEDEN DESCOMPONERLA	POR ESO LOS MAESTROS QUE IMPARTEN CLASES DE COMPUTACION O ENCARGAN ALGUNA TAREA  DAN LAS INSTRUCCIONES CLARAS PARA QUE NO TENGAN NINGUN PROBLENA AL TRABAJAR CON ELLA O SI NO DECIRLES QUE NO TENGAN TEMOR AL TRABAJAR CON ELLA
SI LOS MAESTROS NO SABEN UTILIZAR LA COMPUTADORA NO DEJAN QUE NADIE TRABAJE CON ELLA	DEJAR QUE SE TRABAJE CON LA COMPUTADORA PUES LO DEMAS TIENE SOLUCION EN CASO DE QUE EXISTA ALGUNA DESCONFIGURACION DE LOS PROGRAMAS
QUE NO SIRVE PARA TRABAJAR EN CLASE CON ELLA PORQUE NO TRAE LOS PROGRAMAS DE CADA ASIGNATURA	SE PUEDEN TRABAJAR CON LOS PROGRAMAS SIEMPRE Y CUANDO ADECUEMOS LAS ACTIVIDADES DE LOS LIBROS CON LOS PROGAMAS DE LA COMPUTADORA PARA SU MEJOR USO
NO SABEN UTILIZAR LOS PROGRAMAS DE COMPUTACION  Y POR ESO NO LAS USAN	EXISTEN TUTORIALES EN LAS COMPUTADORES QUE EXPLICAN COMO TRABAJAR CON CADA UNO DE LOS PROGAMAS
NO QUIEREN TOMAR CURSOS DE COMPUTACION  Y POR ESO NO USAN LAS COMPUTADORAS	LA ACTUALIZACION DEBE DE SER PERMANENTE NO SOLAMENTE CON LA ASIGNATURA QUE IMPARTEN Y DEBEN DETOMAR CURSOS DE COMPUTACION
SOLO LAS PERSONAS ENCARGADAS DE COMPUTACION DEBEN DE TRABAJAR CON ELLAS	CUALQUIER PERSONA PUEDE TRABAJAR CON ELLAS NO SOLAMENTE TIENEN QUE SER EXPERTOS EN COMPUTACION
NO SE PUEDE DAR UNA CLASE CON UNA SOLA COMPUTADORA	SE PUEDE IMPARTIR COMPUTACION O DAR UNA CLASE SI SE UTILIZAN PROGRAMAS COMO ENCICLOMEDIA POR MEDIO DE UN CANON Y EXPLICARLES EL PROCEDIMIENTO Y  LUEGO PASARLOS DE UNO POR UNO A LA PRACTICA